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claude 文爱 东说念主力资源社会保险部 国度统计局对于真切统计专科东说念主员职称轨制改良的指导成见

发布日期:2024-10-30 18:50    点击次数:56

claude 文爱 东说念主力资源社会保险部 国度统计局对于真切统计专科东说念主员职称轨制改良的指导成见

东说念主力资源社会保险部 国度统计局对于真切统计专科东说念主员职称轨制改良的指导成见 东说念主社部发〔2020〕16号claude 文爱

各省、自治区、直辖市及新疆坐蓐开拓兵团东说念主力资源社会保险厅(局)、统计局,国度统计局各走访总队,国务院各部委、各直属机构东说念主事部门,各中央企业东说念主事部门:

统计专科东说念主员是专科手艺东说念主才部队的遑急构成部分,是鼓动统计事迹和统计服务高质料发展的才略基础。为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《对于真切职称轨制改良的成见》,现就真切统计专科东说念主员职称轨制改良建议如下指导成见。

一、总体要求

(一)指导念念想

以习近平新期间中国特色社会目的念念想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,雅致落实党中央、国务院决策部署,按照完善统计体制和真切职称轨制改良总体要求,服从统计专科东说念主员成长规矩,健全科学化、程序化的统计专科东说念主员职称轨制,完善评价机制,为客不雅科学平允评价统计专科东说念主员、不休壮大统计东说念主才部队提供轨制保险,为统计事迹发展和统计服务高质料发展提供东说念主才救援。

(二)基本原则

1.对持服务发展。牢牢围绕服务新期间经济社会发展需要,围绕统计事迹发展和统计东说念主才部队开拓需求,解析东说念主才评价“指挥棒”和风向标作用,营造有意于东说念主才成长和解析作用的评价轨制环境,用好用活东说念主才,促进统计专科东说念主员作事发展,最大限制激励和开释统计东说念主才活力。

2.对持科学评价。优化评价秩序,立异评价机制,丰富评价形势,以作事说念德、才气修养和服务功绩为重心,科学树立顺应统计专科东说念主员特质的评价条目。克服唯学历、唯阅历、唯论文、唯奖项倾向,加强对功绩恶果的检会,饱读吹和诱导统计专科东说念主员存身本员服务,深耕专科,让作出孝敬的东说念主才有设立感和得回感。

3.对持评用结合。加强对科学精神、作事说念德和从业行动等方面的评价考察,诱导统计专科东说念主员知法遵法,对持作事操守,确保统计数据真的可靠。促进评价扫尾与统计东说念主才培养、使用相结合,饱读吹用东说念主单元将选东说念主用东说念主轨制与统计专科东说念主员职称轨制有机联络,促进东说念主岗相适、东说念主尽其才。

二、主要内容

通过健全统计评价体系、完善评价秩序、程序评价门径、改良评价形势、丰富评价妙技,造成树立合理、评价科学、治理程序、运行结合的统计专科东说念主员职称轨制。

(一)健全评价体系

1.完善职称层级树立。统计专科东说念主员职称设低级、中级、高级,低级只设助理级,高级分设副高级和正高级。低级、中级、副高级和正高级职称的称号离别为助理统计师、统计师、高级统计师和正高级统计师。

2.统计专科东说念主员各级别职称离别与事迹单元专科手艺岗亭等第相对应。正高级对应专科手艺岗亭一至四级,副高级对应专科手艺岗亭五至七级,中级对应专科手艺岗亭八至十级,低级对应专科手艺岗亭十一至十三级。

(二)优化评价秩序

1.对持才德兼备,以德为先。把政事品德和作事说念德放在评价秩序的首位,要求统计专科东说念主员对持安常守分、不出假数、方正自律的作事操守。完善失信联接惩责机制,对违犯统计法律律例,存在严重失信的统计专科东说念主员进行联接惩责,实行学术作秀“一票否决制”。对通过平心而论、暗箱操作等取得的职称一律破除。事迹单元服务主说念主员受到记过以上刑事职责的,在受刑事职责时辰不得申报插足职称评审。

2.隆起对才气水热心施行孝敬的评价。更动在科研恶果评价中过分依赖学术论文的作念法,实行科研恶果代表作轨制。各地区、各相干单元可结合施行建立科研恶果代表作清单,引入统计表面著作、分析阐发、花样阐发、行业秩序、走访有考虑、发展筹划等恶果步地,重心检会恶果质料。强化统计服务经济社会发展的导向,诱导统计专科东说念主员不休提高统计分析筹商才气,促进统计数据在决策治理等方面更好解析作用。提高手艺立异、专利、手艺膨胀、秩序制定等评价策画权重,将科研、功绩恶果取得的经济效益和社会效益手脚职称评审的遑急内容。

3.实行分类相反化评价。对基础统计表面筹商东说念主员,以同业学术评价为主,详实评价其原创才气和处置环节科学问题的才气,尤其是筹商恶果的科学价值、学术水热心业内影响。对应用统计筹商和手艺开发东说念主员,隆起市集和社会评价,详实评价其手艺立异与集成才气、取得的自主学问产权和环节手艺突破、恶果滚动及对产业发展的施行孝敬。对从事大数据、微不雅数据等统计科技服务的东说念主员,将行业评价手脚遑急参考,详实评价其服务绩效、花样恶果和取得的社会经济效益。探索对涵养、卫生、金融等不同业业限度从事统计筹商、行业统计等服务的统计专科东说念主员实行分类评价。

4.实行国度秩序、地区秩序和单元秩序相结合。东说念主力资源社会保险部、国度统计局负责制定《统计专科东说念主员职称评价基本秩序》(见附件)。各地区东说念主力资源社会保险部门和统计部门可结合土产货区施行情况,制定地区秩序。具有自主评审权的用东说念主单元可结合本单元施行,制定单元秩序。地区秩序、单元秩序不得低于国度秩序。

(三)完善评价机制

1.丰富职称评价形势。助理统计师、统计师实行以考代评,高级统计师实行测验与评审相结合的形势,正高级统计师一般弃取评审形势。筹商建立以同业民众评价为基础的业内评价机制,空洞运用个东说念主述职、口试答辩、功绩展示等多种步地,提高评价的针对性和科学性。

2.合理下放职称评审权限。在空洞评估基础上,渐渐将高级职称评审权限下放至顺应条目的企事迹单元、社会组织或市地。自主评审单元组建的高级职称评审委员会须按照治理权限报省级以上东说念主力资源社会保险部门核准备案。对开展自主评审的单元,政府部门不再审月旦审扫尾,改为过后备案治理。各级东说念主力资源社会保险部门会同统计部门加强对自主评审服务的监管,对于不成正确愚弄评审权、不成确保评审质料的,将暂停自主评审服务直至收回评审权。

3.向极重迢遥地区统计专科东说念主员和迥殊东说念主才歪斜。对长久在极重迢遥地区和下层一线服务的统计专科东说念主员,重心检会其施行服务功绩孝敬和处置施行问题的才气,适当放宽学历要求。开展下层统计专科东说念主员职称“定向评价、定向使用”。对引进的国际高等次东说念主才、国度级统计高端东说念主才和急需紧缺东说念主才,可放宽阅历、年限等条目限度,建立职称评审绿色通说念。取得环节基础筹商和前沿手艺突破、处置环节手艺贫苦、在统计事迹发展中作出环节孝敬的东说念主员,可平直申报插足正高级统计师职称评审。

4.畅通职称评价渠说念。大肆户籍、统共制、身份、档案等制约,不休壮大统计专科东说念主员部队。非公有制限度与公立机构的统计专科东说念主员,公立机构中多样形势使用的统计专科东说念主员在任称申报、评审等方面享有同恭候遇。事迹单元统计专科东说念主员经批准离岗创业的,3年内与原单元东说念主员享有同等的职称评审权益,离岗创业时辰所取得的功绩恶果可手脚职称评审的依据。

(四)促进职称评价与东说念主才培养使用灵验联络

1.促进职称轨制与统计专科东说念主员使用灵验联络。用东说念主单元应结合用东说念主需求,左证职称评价扫尾合理使用统计专科东说念主员。全面实行岗亭治理的事迹单元一般应在岗亭结构比例内开展职称评审,聘器具有相应职称的统计专科东说念主员到相应统计岗亭。伪善行事迹单元岗亭治理的用东说念主单元,可左证需要择优聘请具有相应职称的统计专科东说念主员从事相干岗亭统计服务。

2.促进职称轨制与统计东说念主才培养相结合。鼓动职称评审与专科手艺东说念主员链接涵养轨制相联络,加速统计专科东说念主员学问更新。推动统计专科东说念主员职称轨制与高端统计东说念主才培养、统计专科学位筹商生涵养等有机联络,促进统计职称与经济、司帐、审计等邻近职称以及玄学社会科学筹商系列中统计筹商相干职称的联络,减少重迭评价。

(五)加强评审治理,优化评审服务

1.完善评审民众彩选机制。对持同业民众评审,xxxx详实彩选统计一线民众,接纳一定比例的高校、科研机构的高水苍生众加入统计系列高级职称评审委员会,优化职称评审委员会结构。

2.程序开展职称评审服务。程序高级职称评审委员会服务门径,细化评审司法,严肃评审规律,强化评审考察,明确职称评审委员会服务主说念主员和评审民众职责,建立倒查追责机制。健全完善职称评审公示轨制、遁入轨制和赶快抽查、巡逻轨制,建立复查、投诉机制;加强对评价全过程的监督治理,作念到策略公开、秩序公开、门径公开、扫尾公开。

3.优化评审服务。程序和优化申报门径,简化申报证明材料,膨胀职称申报、评审、公示、查询等一站式服务,减弱职称申报东说念主员背负,摒除统计专科东说念主员职称申报的历程防碍。

三、组织实施

(一)加强指导,玉成组织

统计专科东说念主员职称轨制改良是真切职称轨制改良的遑急内容,策略性强、触及面广,各地、各关系部门和单元要高度嗜好,加强指导,捏紧落实。要加强走访筹商、细化服务措施,保证各项策略的一致性,详实配套办法的实用性。对改良过程中碰到的矛盾和问题要妥善处理,环节问题实时上报。

(二)有序鼓动,稳步实施

要妥善作念好新老东说念主员过渡和新旧策略联络服务,改良前各地自行试点评审的正高级统计师,要按照关系轨则通过一定门径进行阐明。在新的职称评审服务中,要严格按照本成见关系要求进行,不得松驰缩小评价秩序或私行扩大评审鸿沟。各地区和各相干单元要对持质料第一、宁遗勿滥的原则,对土产货区、本单元正高级职称数目进行严格把控,统筹接头高等次东说念主才部队开拓的长期筹划,合理细目比例。

(三)扩大宣传,加强诱导

各级东说念主力资源社会保险部门和统计部门要加强公论宣传,作念好策略解读,诱导统计专科东说念主员积极参与统计职称轨制改良,进一步壮大下层统计专科东说念主员力量,普及统计专科东说念主员才气修养。诱导社会各关系方面救济统计专科东说念主员职称轨制改良,营造有意于改良的风雅氛围。充明白析社会组织的专科上风,渐渐推动具备条目的行业协会、学会等组织和专科机构有序链接统计专科东说念主员高级职称评价服务。

本成见适用于在国度机关、社会团体、企事迹单元和其他组织从事统计服务的东说念主员。顺应条目的公事员不错插足统计专科手艺资格测验,但不得插足职称评审。

部队可参照本成见制定统计专科东说念主员职称评价具体办法。

附件:统计专科东说念主员职称评价基本秩序

东说念主力资源社会保险部 国度统计局

2020年3月2日

附件

统计专科东说念主员职称评价基本秩序

一、驯顺中华东说念主民共和国宪法和统计法律律例,贯彻膨胀党的基本阶梯和各项方针、策略。

二、具备风雅的统计作事说念德和敬业精神,自愿抠门统计数据真的性,强硬阻挡统计作秀、平心而论。

三、雅致履行岗亭职责,按照要求插足链接涵养。

四、统计专科东说念主员申报各层级职称,除必须达到上述基本条目外,还应离别具备以下条目:

(一)助理统计师

1.掌执基本统计表面学问和业务技能。

2.大约完成一个岗亭或负责一个专科某一方面的统计业务服务。

3.了解统计轨制和统计方法,能准确实时填报或汇总报表。

4.大约拟定简便的统计走访有考虑,寂然进行走访筹商。

5.具备国度涵养部门招供的高中毕业(含高中、中专、职高、技校,下同)及以上学历。

(二)统计师

1.掌执相比系统的统计表面学问和业务学问,熟识策画手艺。

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2.大约负责组织和指导一个单元、一个专科的统计业务服务,大约拟定统计走访有考虑并组织实施。

3.熟识统计轨制和统计方法,大约联想、汇总专科性较强的统计报表。

4.大约对本专科关系的社会经济问题进行走访筹商和空洞分析,造成有一定水平的工不法果。

5.大约指导助理统计师开展统计走访服务。

6.具备博士学位;或具备硕士学位,从事统计服务满1年; 或具备第二学士学位或筹商生班毕业,从事统计服务满2年;或具备大学本科学历或学士学位,从事统计服务满4年; 或具备大学专科学历,从事统计服务满6年;或高中毕业,取得助理统计师职称,从事统计相干服务满10年。

(三)高级统计师

1.掌执系统的统计表面和相比丰富的业务学问。

2.大约负责组织和指导一个地区、一个部门、一个专科的统计业务服务,带领、指导统计师偏激他统计服务主说念主员完成拟定走访有考虑、组织实施统计走访等任务。有较为丰富的统计服务提醒和处置统计服务中环节问题的才气,能为坐蓐策划步履、经济治理服务或指导决策提供指导或谋划。

3.大约对社会经济问题进行系统的走访筹商,写出较高水平的统计走访、分析筹商阐发或较高应用价值和学术水平的论文、论著等。大约对社会经济的近况和发展作出科学的分析和展望。

4.为加强身手域统计基础、提高统计数据质料、普及经济效益起到积极作用。大约指导培养中、低级统计专科东说念主才。

5.具备博士学位,取得统计师职称后,从事与统计师职责相干服务满2年;或具备硕士学位、筹商生班毕业或第二学士学位、大学本科学历或学士学位,取得统计师职称后,从事与统计师职责相干服务满5年;或具备大学专科学历,取得统计师职称后,从事与统计师职责相干服务满10年。

6.具有经济、司帐、审计及玄学社会科学筹商(表面经济学、应用经济学、数学、统计学、策画机科学与手艺)等与统计邻近专科中级职称,可依据上述学历阅历和功绩条目,申报高级统计师职称。

(四)正高级统计师

1.熟练掌执系统的统计学问,表面功底深厚,业务学问丰富。掌执统计发展筹商近况和发展趋势,能将国表里最新手艺应用于服务实践。

2.在统计专科手艺团队中解析领军作用,在指导、培养中后生手艺主干方面作出隆起孝敬,在统计东说念主才培养方面具有遑急影响力。

3.熟练掌执统计方法轨制、走访表面和操作技能。大约对社会经济问题进行系统的走访筹商,写出高水平的统计走访阐发或高应用价值和学术水平的论文、论著,大约对统计表面、统计轨制和统计方法进行科学筹商,建议有遑急价值的建议。

4.组织完成统计表面、改良、手艺等方面走访筹商和课题联想,寂然指导处踏进手域关节手艺问题,取得权贵社会经济效益。

5.一般应具备大学本科及以上学历或学士及以上学位,取得高级统计师职称后,从事与高级统计师职责相干服务满5年。

6.具有经济、司帐、审计及玄学社会科学筹商(表面经济学、应用经济学、数学、统计学、策画机科学与手艺)等与统计邻近专科副高级职称claude 文爱,可依据上述学历阅历和功绩条目,申报正高级统计师职称。





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